Dimanche 10 avril 2005

Le petit écran ne cesse de nous gâter en la matière : Intégration en tout genre… intégration scolaire … intégration dans le monde du travail… Bref intégration dans la société !
Vaste programme !

Avons-nous laissé la parole à ces personnes que nous souhaitons « intégrer » à tous prix ?

Ce que nous souhaitons nous, parents, c’est bien entendu que notre enfant « colle » le mieux possible à cette forme de normalité dans laquelle nous avons été élevés. L’école devient alors l’une des premières étapes pour y entrer… Mais savons nous mesurer si cette intégration convient bien à l’enfant ou au désir de ses parents ?

Comment pour ces mêmes parents, admettre que leur enfant dépend d’un établissement spécialisé alors que ces mêmes établissements font figure de ghettos, décrits comme dernière possibilité d’accueil, le début de la fin !

Quelle vision limitative et fermée sur ces personnes que l’on prétend vouloir intégrer et qui les marginalise encore d’avantage.

Etre intégré ce n’est pas entrer dans le moule de ce qui existe, c’est faire accepter les différences pour qu’elles fassent partie de ce qui est, pour que d’intégration il ne soit plus utile de parler.

par Elisabeth Guérin publié dans : C'est à dire
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Mercredi 6 avril 2005

COMMUNIQUE DE PRESSE

 

L’effet déclencheur
Lorsque Nordine TOUIL, Professeur de sociologie à l’université de St Etienne, fait partager à l’équipe éducative des Campanules ses nombreuses expériences en Afrique au travers de chantiers de coopération Nord Sud avec des jeunes de quartier, il fait naître une envie de mobiliser une équipe de jeunes handicapés autour d’un projet en Afrique. Ce projet prendra sa source au cœur du potentiel des jeunes handicapés mentaux, plutôt que dans leur handicap…

Les objectifs
Cette action consiste à faire partir en chantier de coopération au SENEGAL durant 12 jours, 6 jeunes handicapés mentaux de l’ADAPEI de la Loire accompagnés de 3 éducateurs. Cette démarche est la partie visible d’un long apprentissage de la citoyenneté auprès des jeunes de l’IME des Campanules de Montbrison, qui s’effectue tous les jours et qui prend ici une coloration plus chatoyante, plus spectaculaire. C’est aussi prolonger une action éducative entreprise depuis 6 ans, à partir de l’atelier conditionnement, qui gagne de l’argent en réalisant des prestations d’ensachage. Cet argent est utilisé pour monter des voyages de plus en plus loin…

C’est aussi permettre à ces jeunes de créer un lien de causalité entre  le travail et le plaisir du voyage, et de contribuer à une socialisation dans leur univers. C’est surtout permettre à de jeunes handicapés mentaux de se sentir utiles et non dépendants, en essayant de déclencher chez eux la fierté du partage. C’est inverser le regard de notre société sur la personne handicapée mentale, en prouvant qu’elle est capable, comme les autres, de participer à une action d’envergure.

Demandez notre dossier de presse.


Contact presse :
Valérie LEGENDRE – 04.77.34.34.34
valerie.legendre@adapei42.org

par Valérie Legendre publié dans : Communiqués de presse
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Mercredi 23 mars 2005

Choisi parmi d’autres propositions présentées à notre Commission Communication par le studio stéphanois de création graphique “Jean-Paul BLANC Conseil”, c’est finalement le logotype présenté ci-dessus qui a été retenu comme nouvelle signature de L’ADAPEI de la Loire pour les années à venir.

A l’image de notre association, simplicité, solidité et équilibre caractérisent son graphisme.

Très lisible, doté d’un lettrage fort et “bien assis”, il s’inscrit dans une forme de modernité sans céder à une mode éphémère.

L’apport de couleurs volontairement toniques joue un rôle important. Il exprime la vitalité de notre association et veut communiquer que même si nous agissons dans le domaine du handicap, porteur de gravité, notre état d’esprit reste orienté vers des valeurs positives.

par Robert Grand publié dans : Actualités
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